Je travaillais à mon premier emploi après avoir obtenu mon diplôme universitaire et j'ai découvert que mon projet de recherche était en fait un projet d'évaluation. Je me suis inscrite à la Série des compétences essentielles et je suis devenue membre de la SCÉ afin d'en apprendre davantage sur ce domaine dont je n'avais jamais entendu parler.
La SCÉ me permet de rester en contact avec d'autres évaluateur·trices et de me tenir informée des dernières avancées dans le domaine. Lorsque je vise de nouveaux contrats, mon titre d'ÉQ me permet de me démarquer des généralistes ou des chercheur·euses qui s'adonnent à l'évaluation à titre accessoire. Mais surtout, la SCÉ a joué un rôle précieux dans la formation de mon identité professionnelle en tant qu'évaluatrice et dans la légitimation de ce domaine que tant de gens méconnaissent.