Nos prix nationaux annuels rendent hommage à des personnes dont les travaux effectués en leur propre nom ou au nom de la SCÉ se distinguent par leur excellence, par des réalisations remarquables et par un apport exceptionnel à l’évaluation de programme. Nous soulignons aussi l’excellence professionnelle dans le cadre de notre Programme des membres titulaires.
La SCÉ a à cœur de promouvoir la diversité, l’équité et l’inclusion. Nos prix célèbrent ce que le domaine de l’évaluation produit de mieux en récompensant des personnes qui y ont contribué de façon extraordinaire; ils reflètent également la diversité de notre profession. Nous invitons les communautés, les domaines de pratique, les organisations de toute taille et les instances régionales de partout au pays à proposer des candidatures.
L’appel de candidatures est actuellement ouvert! L'échéance des mises en candidature pour les prix de 2023 est repoussée au 14 mars pour :
Les candidatures au Prix de la Revue canadienne d’évaluation de programme sont établies par les membres de la rédaction de la Revue.
Remplissez le Formulaire de nomination en ligne. Vous devrez y inscrire vos coordonnées et celles de la candidate ou du candidat, et téléverser les documents justificatifs.
Ce prix est décerné à une ou des personnes ayant contribué de manière considérable à la théorie ou à la pratique de l’évaluation au Canada. Ce prix est ouvert aux membres de la SCÉ comme aux non-membres.
Le dossier de candidature doit inclure des exemples manifestes de l’expérience ou de l’activité de la personne candidate et préciser le calendrier de réalisation des activités et leur importance. Cette contribution correspond généralement à un effort cumulatif pendant une période prolongée. En outre, le dossier de candidature doit comprendre des preuves de l’engagement de la personne en matière de vérité et réconciliation, d’équité, de diversité, d’inclusion ou de durabilité environnementale.
Figurent notamment parmi les domaines de contribution possibles :
Les membres individuel.les et les sections de la Société canadienne d'évaluation sont invités à soumettre des candidatures. Pour être considérée, la candidature doit être accompagnée d’un minimum de trois lettres d’appui. Dans leur ensemble, ces lettres doivent répondre à tous les critères d’admissibilité du prix.
Notez que les membres actuel.les du conseil d'administration de la SCÉ ne sont admis ni à soumettre des candidatures ni à signer des lettres d’appui à titre de membres d’une section.
Ce prix est décerné à un membre de la SCÉ ayant apporté une importante contribution aux travaux de la SCÉ. Normalement, cette contribution s’étalerait sur une période de plus de deux ans; toutefois, une ou des personnes qui auraient contribué aux travaux de la SCÉ de façon exemplaire pendant une période plus courte pourraient recevoir le prix. Ce prix est ouvert aux membres de la SCÉ.
Le dossier de candidature doit inclure des exemples manifestes de l’expérience ou de l’activité de la personne candidate et préciser le calendrier de réalisation des activités et leur importance. Bien que le choix d’une personne tienne compte de son travail aux échelons régional et local, sa contribution devrait se situer ou produire des avantages principalement à l’échelon national. En outre, le dossier de candidature doit comprendre des preuves de l’engagement de la personne en matière de vérité et réconciliation, d’équité, de diversité, d’inclusion ou de durabilité environnementale.
La contribution peut prendre une ou plusieurs des formes suivantes :
Le Prix de la Revue canadienne d’évaluation de programme (RCEP) est décerné aux auteurs du meilleur article publié dans la RCEP sur une période de 12 mois (d’avril à avril). Les membres de la rédaction de la RCEP recommandent jusqu’à cinq articles à examiner en fonction des critères suivants : l’impact potentiel, l’originalité, l’analyse documentaire, l’accessibilité, la rigueur technique.
La notion d’« accessibilité » englobe la clarté de la présentation ainsi que la conceptualisation, au sens d’un cadre conceptuel clair qui donne de la structure à l’article. Pour les articles fondés sur la pratique, le terme « rigueur technique » englobe la méthodologie, l’analyse des données, l’interprétation et la validité des conclusions. Dans le cas d’un article théorique, ce terme englobe notamment les fondements, la logique et la validité des conclusions.
Les membres de la rédaction de la RCEP recommandent jusqu’à cinq articles à examiner. Un sous-comité formé de membres de la rédaction de la RCEP sélectionne le ou les articles méritant le prix.
Félicitations à nos lauréats de 2022 !
Le Prix pour la contribution à l’évaluation au Canada
Wendy Rowe, PhD, ÉQ, est reconnue pour son importante contribution à la théorie et à la pratique de l'évaluation. Elle a dirigé plus de 150 évaluations, et son engagement envers la justice sociale est évident dans son travail approfondi auprès des communautés autochtones et de la SCÉ. Elle fait office d'enseignante, de mentor et de chercheuse, favorisant un changement qui améliore la communication, élimine les barrières institutionnelles, et promeut le développement social et la durabilité économique.
Le Prix pour service rendu à la SCÉ
Debbie DeLancey, ÉQ, est reconnue pour son engagement en temps et en énergie envers la SCÉ et sa vision de l'avancement de l'excellence en évaluation. Elle a consacré sa carrière à s'assurer que l'évaluation au Canada est bien établie et bien documentée, et qu'elle inclut des perspectives diverses et inclusives. Elle est aussi profondément engagée envers la vérité et la réconciliation, et a fait avancer les initiatives dans ce domaine au sein de la SCÉ et dans son propre travail.
Le Prix de la Revue canadienne d’évaluation de programme
Meilleur article : Kristina R. Kopp, Ralph C. Bodor, Leona J. Makokis, Selby A. Quinn, Kaila R. Kornberger, Stephanie E. D. Tyler, Carol A. Turner, Pauline J. SmaleMeilleure note sur la pratique : Janice Duddy, Mona Lee, Elayne McIvor, Paul Kerber, Alfiya BattalovaMeilleure évaluation de manuscrits : Tiffany Tove
Consultez la liste complète des anciens lauréats.