Cette formation propose une réflexion approfondie sur les pratiques les plus porteuses en matière de transfert et de mobilisation des connaissances (TMC). Les questions clés qui orientent l’élaboration d’un plan de TMC, ainsi que la posture professionnelle de l’évaluateur ou de l’évaluatrice dans l’accompagnement de l’apprentissage et de l’utilisation des résultats seront abordées.
Lieu : mode virtuel sur ZOOM - Cette formation sera enregistrée et pour avoir accès à l'enregistrement vidéo vous devez être inscrit(e). Formatrice: Saliha Ziam, Ph.D. Objectifs d’apprentissage • Comprendre l’importance du transfert et de la mobilisation des connaissances (TMC), de sa finalité et des différentes façons d’en faire! • Concevoir des stratégies de transfert et de mobilisation des connaissances (TMC) adaptées aux différents publics, contextes et objectifs d’évaluation. • Communiquer les résultats d’évaluation de manière claire, accessible et engageante, en mobilisant des formats et des outils favorisant l’appropriation des connaissances. • Évaluer et ajuster les stratégies de TMC afin de favoriser l’utilisation des résultats de l’évaluation et développer d’une culture d’amélioration continue.