Vous voulez apprendre les fondements de l’évaluation?
Ce cours d’autoformation introductif s’adresse aux personnes sans expérience de l’évaluation de programme ou qui n’ont jamais suivi de cours d’évaluation.
Ce cours vous apprendra à planifier et réaliser une évaluation et vous fera découvrir l’écosystème de l’évaluation au Canada, y compris les normes, les compétences professionnelles et des conseils pour une pratique respectueuse de l’éthique. Tout au long du cours, vous aurez la possibilité de consolider votre apprentissage en réalisant une étude de cas sur la planification d’une évaluation!
Objectifs d’apprentissage :
Après avoir terminé ce cours, vous pourrez :
Durée estimée : 20 heures
Préalables : il s’agit d’un cours d’introduction; aucune connaissance ou expérience préalable dans le domaine de l’évaluation n’est requise. Ce cours est conçu pour ceux et celles qui débutent dans le domaine de l’évaluation de programme ou pour ceux et celles souhaitant s’assurer que leurs connaissances et compétences utilisées dans leur pratique de l’évaluation englobent tous les éléments fondamentaux de l’évaluation de programme.
Compétences en évaluation concernées : [x] pratique réflexive [x] pratique technique [x] pratique contextuelle [x] pratique de gestion [x] pratique concernant les relations interpersonnelles
Attention : Pour tous les cours d’autoformation sur le Cyberinstitut, l'accès vous sera accordé une fois le paiement intégral reçu. Vous disposez alors de trois mois pour terminer le cours à compter de la date d'octroi de l'accès.
En tant qu’organisation bilingue désireuse de bien servir ses membres, nous nous engageons à fournir des cours de première qualité dans les deux langues officielles. Veuillez noter que certaines des ressources supplémentaires incluses dans ce cours ne sont pas disponibles en français. Nous vous prions de nous excuser pour tout inconvénient que cela pourrait engendrer.
1100
Ce cours propose une marche à suivre détaillée et des pratiques efficaces pour réaliser des analyses statistiques inférentielles courantes dans Microsoft Excel.
Ce cours couvre tous les aspects de l’analyse des données qualitatives, y compris la création d’un cadre analytique, la création d’un guide de codification, le codage des données, le choix d’un logiciel pour analyser les données qualitatives, l’augmentation de la fiabilité de l’analyse et la présentation des données qualitatives dans les rapports.