Le numéro du printemps de la Revue canadienne d’évaluation de programme (RCEP) est maintenant disponible, marquant une étape importante alors que la revue célèbre son 40e anniversaire.
Depuis sa fondation en 1986, la RCEP constitue un lieu d’échange, de réflexion et d’avancement de la théorie et de la pratique de l’évaluation, au Canada comme à l’international.
Ce numéro marque également le début d’un nouveau chapitre pour la revue. À la suite de sa transition vers une nouvelle plateforme de publication en libre accès, hébergée par les Bibliothèques de l’Université de Victoria et Open Journal Systems, la RCEP continue d’offrir un accès gratuit aux lectrices et lecteurs, sans frais pour les autrices et auteurs. Ces derniers conservent désormais leurs droits d’auteur en vertu de la licence Creative Commons CC BY-NC 4.0.
Le numéro du printemps présente des articles, des notes de recherche et de pratique couvrant une grande diversité de contextes d’évaluation, ainsi que des recensions d’ouvrages et une section thématique consacrée à l’intelligence artificielle, à l’ère de la post-vérité et au populisme. Ensemble, ces contributions examinent l’évolution du rôle de l’évaluation dans un contexte de profondes transformations sociales, politiques et institutionnelles.
Alors que la RCEP entame sa cinquième décennie, nous invitons la communauté de l’évaluation à lire ce nouveau numéro, à nourrir la réflexion et à prendre part à la conversation. Nous accueillons avec intérêt vos propositions d’articles ainsi que vos projets de sections thématiques portant sur des enjeux émergents en évaluation. Si vous souhaitez discuter d’une idée, nous vous invitons à communiquer avec l’équipe de rédaction.