Notre communauté de plus de 1 400 membres répartis d’un océan à l’autre est un lieu de rencontre et de croissance pour les gens qui travaillent dans le domaine de l’évaluation, afin de donner plus de poids aux services qu’ils et elles offrent.
Rejoignez-nous du 5 au 8 mai à Fredericton, au N.-B., pour « Renouvellement et confluence : naviguer dans l'avenir de l'évaluation » - un événement à ne pas manquer!
Le titre d’ÉQ est le seul titre professionnel identifiant les évaluatrices professionnelles et évaluateurs professionnels.
Le titre signifie que les détenteurs ont fourni la preuve de l'éducation et de l'expérience requises pour être des évaluatrices compétentes et évaluateurs compétents. Il s'agit d'un service offert par la SCÉ à ses membres, qui peuvent choisir d’obtenir le titre sur une base volontaire. Il reconnaît la compétence et favorise l'apprentissage continu au sein de notre communauté.
Auteures : François Royer, Jean Bélanger, Michel Janosz et Sophie Pascale
Le présent article vise à rendre compte de la procédure de conception ainsi que la validation du questionnaire sur la capacité évaluative des organisations et ses déterminants (QCEOD). 282 répondants issus de deux organisations différentes ont répondu au questionnaire qui, dans sa version définitive, comporte entre 70 et 108 items. Des analyses de consistance interne combinées à des analyses factorielles confirmatoires ont permis de confirmer la validité et la fiabilité du questionnaire. Les limites et les implications de ces résultats pour la recherche et la pratique, notamment en lien avec le renforcement des capacités évaluatives, sont discutées.
Auteur·trice·s: Kathleen Slemon,Marian Kelly,Karen Nelson,Lindsey Thomson,Rebecca Pereira et al
The purpose of this project was to evaluate the impacts of a one-day nature photography workshop for students conducted by Focus on Nature. Surveys collected feedback from 154 students to assess what they learned from the program and how their participation affected their sense of connection to nature. Surveys also looked at the experience of volunteers involved in the program. The report is accompanied by a 1-page infographic summarizing the main findings of the survey.
Présentateurs : Vanessa Anastasopoulos et François Dumaine
Il est largement reconnu que les principes d'équité, de diversité et d'inclusion (EDI) devraient guider le développement de programmes et de politiques afin de garantir que tous les bénéficiaires visés puissent accéder à ces initiatives et en bénéficier. L'analyse comparative entre les sexes Plus (ACS+) a été développée par le gouvernement fédéral pour soutenir ce processus, à la fois pendant la conception et la mise en œuvre du programme, mais aussi pendant son évaluation. Ce webinaire permettra aux participants de mieux comprendre comment les considérations de l'ACS+ peuvent renforcer le processus d'évaluation. À l'aide de la théorie et d'exemples pratiques, le webinaire permettra aux participants d'être mieux équipés pour intégrer l'ACS+ dans leur pratique d'évaluation.
2024-04-16
Nouvelles
Rappel : Examen de la nomination à la présidence nationale de la SCÉ pour 2024 – Michelle Anderson-Draper (elle), ÉQ
Pour faire part de vos commentaires concernant la nomination à la présidence de la SCÉ pour 2024, veuillez nous contacter avant le 1er mai 2024.
Réductions sur les assurances : Un avantage de l'adhésion
Saviez-vous que nous avons établi des partenariats avec deux fournisseurs d'assurance de confiance pour offrir aux membres des rabais exclusifs sur les polices d'assurance?
L’entrepreneuriat en évaluation : comment développer votre modèle d’entreprise (en anglais) – webinaire le 30 avril
Ce webinaire d’introduction à l’entrepreneuriat vous initiera à 10 types de modèles d’entreprise, ainsi qu’aux avantages et inconvénients de chaque type.
Appel à candidatures pour le poste de directeur·trice de la gestion de l’information et des technologies de l'information du SCÉ
Les candidatures au poste de directeur·trice de la gestion de l’information et des technologies de l’information du Conseil national de la SCÉ sont ouvertes jusqu’au 1er mai 2024.
Dernier appel pour le webinaire du 23 avril : R.A.C.E Academy avec la dr. monique inez liston (en anglais)
Il s'agit de l’un des webinaires de la série d'apprentissages virtuels que nous proposons avant le Congrès national, conformément au thème du congrès, « Renouvellement et confluence : naviguer dans l'avenir de l'évaluation », afin de lancer les conversati
Étudiant·es et évaluateurs·trices émergent·es : Participez
Vous êtes aux études? Vous venez d’obtenir votre diplôme? Vous exercez une autre profession, mais la perspective d’une carrière en évaluation vous intéresse? Vous possédez moins de cinq ans d’expérience en évaluation? Ces ressources sont faites pour vous!
Que vous soyez novice en évaluation ou que vous ayez une vaste expérience de la profession, le Cyberinstitut propose à nos membres une tarification spéciale sur les cours dont vous avez besoin pour faire progresser votre carrière.
Le domaine de l’évaluation évolue constamment. Profitez de notre choix de webinaires et d’activités offerts tout au long de l’année, en plus de notre congrès national annuel, pour vous tenir au courant des nouvelles tendances.
Notre titre d’Évaluatrice ou Évaluateur qualifié (ÉQ) prouve votre engagement envers le professionnalisme et inspire la confiance de votre clientèle et de votre organisation.
Consultez nos offres d’emploi et de mandat, ainsi qu’un large éventail d’occasions de réseautage qui faciliteront votre avancement et l’expansion de vos activités professionnelles.
Pour consolider votre réseau, joignez-vous à une communauté de spécialistes de l’évaluation de partout au Canada à l’occasion du congrès national annuel, d’un webinaire ou d’une activité de votre section.
Le coût de l’adhésion sera compensé si vous profitez des rabais que nous offrons sur une gamme croissante d’activités et de services essentiels.
Poursuivre l'excellence dans l'évaluation
Après avoir été initié à l’évaluation de programmes pendant ma maîtrise en sociologie à l’Université du Manitoba, j’ai décidé de poursuivre une carrière en évaluation, ce qui m’a mené vers la SCÉ en 2017.
J’ai participé activement aux activités de ma section de la SCÉ, ayant été bénévole en tant que président du perfectionnement professionnel, vice-président et président de la section et, plus récemment, coprésident du congrès national de la SCÉ en 2022. Grâce à ces divers rôles, j’ai continué à acquérir des connaissances sur la bonne gouvernance et sur la façon de faciliter et de participer à des occasions de perfectionnement professionnel utiles, et je suis devenu plus conscient du domaine dynamique de l’évaluation. De plus, j’ai obtenu le titre d’évaluateur qualifié (ÉQ) en 2018. Devenir un ÉQ m’a ouvert de multiples possibilités de carrière dans les secteurs privé, public et à but non lucratif que ce soit en matière d’opportunités d’emploi ou de promotions. Cela dit, l’aspect le plus précieux de mon adhésion à la SCÉ a été les relations professionnelles et les amitiés que j’ai nouées.