Tensions In Trans-cultural Native Education Programs: Hurdles For The Sensitive Ealuator

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69-79

Les programmes d'éducation transculturels des autochtones sont définis comme ceux qui sont destinés à préparer les membres de ces groupes minoritaires pour bien fonctionner dans l'environnement culturel de la majorité. Ces programmes s'opèrent sous certaines tensions et contraintes qui doivent être prises en considération lors de l'évaluation des programmes. Dans cette étude, l'auteur a examiné et a discuté plusieurs des tensions qui ont surgies durant l'évaluation de ces programmes, à la lumière des notions courantes sur les évaluations inter-culturelles.

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