In Their Own Words: Student Key Learning Experiences in an Introductory Evaluation Course

Les réflexions d’étudiantes et étudiants sur leurs principales expériences d’apprentissage dans des cours d’évaluation peuvent offrir des données utiles au sujet de l’impact de diverses approches d’enseignement. Dans cette note sur la pratique, nous décrivons une pratique réflexive active et la façon dont les réfl exions d’autres étudiantes et étudiants sur leurs principales expériences d’apprentissage peuvent être analysées, en vue d’améliorer un cours.
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