A Confirmatory Factor Analytic Model of Evaluation Use

Le but de cette recherche était de développer et de tester un modèle analytique de facteurs du second ordre de l'utilisation conceptuelle, instrumentale, et symbolique de l'information d'évaluation. Le groupe de participants comprenait 38 enseignants d'écoles primaires et secondaires qui ont participé au British Columbia School Accreditation Programme. L'équation structurelle modèle a été utilisée pour tester l'ensemble du modèle.

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