Reconnecting knowledge utilization and evaluation utilization domains of inquiry

Cet article fournit un survol critique du segment thématique institulé « Appliquer des méthodes variées pour évaluer des efforts variés de transfert des connaissances issues de la recherche ». Les auteurs ramènent à la table les arguments qui encouragent les enquêtes qui soulèvent le défi de joindre deux domaines de recherche connexes : l'utilisation de l'évaluation et le domaine plus large de l'utilisation des connaissances. La contribution centrale de chacun des articles précédents est identifiée et située dans le contexte de la recherche en cours dans ce domaine.

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Conceptualizing research impact: the case of education research

Cette étude qualitative vise à conceptualiser l'impact de la recherche en général, en étudiant le cas particulier de l'impact de la recherche dans le domaine de l'éducation. Un processus d'analyse inspiré de l'approche de la théorie à base empirique a été appliquée à l'analyse de sections de rapports fournis par des chercheurs en éducation. La littérature portant sur l'impact de la recherche a servi à appuyer et à compléter le portrait de la recherche en éducation émergeant des données.

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