Français
Résumé:
La présente note sur la pratique décrit et analyse une collaboration interuniversitaire
visant à offrir un diplôme supérieur en évaluation au gouvernement
des Territoires du Nord-Ouest. Des professeurs de deux institutions membres du
Consortium des universités pour l’enseignement de l’évaluation (CUEE) ont travaillé
ensemble sur ce projet. Nous décrivons le processus de négociation d’une entente
contractuelle, ainsi que la conception et la prestation du programme, et off rons nos
réflexions et les leçons tirées de l’initiative. Dans l’ensemble, la collaboration en a valu
la peine, mais a comporté son lot de défis dans un environnement où les universités
sont très axées sur leurs propres missions et programmes scolaires.
 
 
 
 

 

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