Evaluator Competencies and Professionalizing the Field: Where Are We Now?

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127-136

Cet article aborde la question « Qu'est-ce qui se passe dans le monde en termes de compétences des évaluateurs, et quel impact en a subi la professionnalisation de l'évaluation? ». Se servant d'un cadre d'évaluation de développement pour répondre à cette question, l'article examine les cinq récits de cas présentés dans ce numéro. Plusieurs thèmes communs sont identifiés et les arguments pour et contre les listes de compétences d'évaluateur sont discutées. L'article s'attaque ensuite aux prochaines étapes relatives à l'identification des compétences de base et la recherche connexe, et propose une perspective d'avenir.

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