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Cet article présente l'élaboration de compétences dans le cadre d'un projet de titres professionnels au Canada. En premier lieu, l'on discute des fondements des compétences, incluant l'étape préliminaire de compilation d'un référentiel des compétences des évaluateurs, un document ayant ensuite servi de base pour des consultations pancanadiennes. Les prochaines étapes consistaient à identifier cinq thèmes généraux ou domaines de compétences contenant chacun leurs compétences spécifiques, ainsi qu'à élaborer des descripteurs pour chaque compétence. L'on a ensuite demandé à un groupe d'experts évaluateurs canadiens de coter chaque compétence et ses descripteurs. Les résultats de cet exercice préliminaire de validation sont soulignés ici. Pour conclure, l'on note comment on se sert actuellement des compétences et de leurs descripteurs et l'on se penche sur les prochaines étapes.

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